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金秋九月,迎來第47個全國“質(zhì)量月”。連日來,各成員單位圍繞“加強質(zhì)量支撐,共建質(zhì)量強國”主題,組織開展學習宣傳、案例培訓、知識競賽、專項檢查等豐富活動,潛移默化增強質(zhì)量意識,不斷提升質(zhì)量管理水平,大力推進質(zhì)量強企建設,助力集團公司高質(zhì)量發(fā)展。
強化宣教,質(zhì)量意識走心入腦
差之毫厘,謬以千里。任何細微質(zhì)量疏忽,都將造成難以想象和無法挽回的后果。各成員單位聚焦學習貫徹《質(zhì)量強國建設綱要》、質(zhì)量政策法規(guī)和體系文件,借助海報、條幅、漫畫、視頻等形式,多角度闡釋質(zhì)量文化深刻內(nèi)涵。
網(wǎng)絡通信研究院組織質(zhì)量意識宣傳快閃,開展質(zhì)量主題演講比賽、主題征文,引導全體員工提升質(zhì)量意識。29所組織主題文化宣傳、質(zhì)量控制小組優(yōu)秀成果交流、質(zhì)量提升工作階段總結(jié)等活動。電科西北、20所組織質(zhì)量微黨課、質(zhì)量與可靠性大講堂、型號項目故障模式影響及危害性分析復查等活動,推進裝備質(zhì)量管理體系建設。電科博微、38所通過遴選典型質(zhì)量案例,舉辦質(zhì)量案例展,開展質(zhì)量大講堂、質(zhì)量體系內(nèi)部審核暨自評價活動,聚焦問題舉一反三、限時整改。國基南方、55所開展專題黨課、學習研討,組織優(yōu)秀論文評比、質(zhì)量檢驗專題培訓、專項技能競賽、質(zhì)量工具相關知識應用分享會,全面加強質(zhì)量風險識別管控。電科芯片、27所開展“質(zhì)量之星”主題櫥窗展,各基層黨組織開展主題黨日活動,對新員工開展質(zhì)量控制培訓輔導。11所、16所、50所滾動播放質(zhì)量月宣傳海報及視頻,開展質(zhì)量警示教育、知識口袋書、質(zhì)量大講堂、供應商管理優(yōu)化、質(zhì)量專項復查等活動,促進員工學習應用全面質(zhì)量管理知識方法。
以賽促學,提升全面質(zhì)量管理
“真是漲知識的一天!”各成員單位積極參與全面質(zhì)量管理知識競賽,發(fā)布“質(zhì)量月”相關學習材料,牢固樹立和豐富發(fā)展全面質(zhì)量管理的理念,提高質(zhì)量管理綜合能力。
電科太極、15所組織編寫《質(zhì)量文化手冊》,觀看質(zhì)量和作風警示教育片,組織全面質(zhì)量管理知識競賽,以考促學增強全員質(zhì)量意識,筑牢質(zhì)量技能根基。電科機器人、21所,電科真空、12所開展質(zhì)量相關課程培訓,分享優(yōu)秀案例經(jīng)驗,開展重點型號任務生產(chǎn)現(xiàn)場復查,舉辦質(zhì)量管理知識競賽,牢固樹立質(zhì)量問題人人有責、人人履責的責任感使命感。9所組織質(zhì)量管理知識競賽,舉辦質(zhì)量改進成果挑戰(zhàn)賽,開展員工質(zhì)量隱患發(fā)現(xiàn)和質(zhì)量改進建議上報活動,確保質(zhì)量隱患第一時間得到解決。47所、49所組織新入職員工對質(zhì)量文化手冊集中學習研討,開展多種形式質(zhì)量工藝培訓及全面質(zhì)量管理知識競賽答題等活動,推進質(zhì)量管控體系前伸后延。53所開展質(zhì)量管理體系學習宣貫、知識競賽答題活動,與用戶單位開展聯(lián)合主題黨日活動,了解產(chǎn)品使用情況,現(xiàn)場解答用戶關切問題。
專項行動,科研生產(chǎn)保駕護航
圍繞科研生產(chǎn)任務及實際質(zhì)量形勢,各成員單位扎實推進新時代裝備質(zhì)量管理體系建設,開展典型問題專項治理,加強科研生產(chǎn)過程質(zhì)量控制,提高產(chǎn)品服務質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性,切實履行好強國強軍使命責任。
電科萊斯、28所以專項提升工程為抓手,安排質(zhì)量師定期赴現(xiàn)場實施監(jiān)督檢查,對重點、熱點點位開展專項巡檢巡修,推動質(zhì)量管理能力提升。電科院開展采購合同監(jiān)管標準宣貫培訓,新編并發(fā)布質(zhì)量風險管理辦法,開展質(zhì)量問題隱患風險大起底整頓活動,強化重點科研生產(chǎn)任務質(zhì)量管控。電科思儀、40所、41所開展質(zhì)量控制小組活動成果發(fā)表賽,推動解決研發(fā)生產(chǎn)過程中的各類短板問題,推動產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟效益不斷提升。9所、電科航電組織質(zhì)量萬里行、專項質(zhì)量整改行動、質(zhì)量專題交流活動,強化重點科研生產(chǎn)任務質(zhì)量管控,從源頭提升產(chǎn)品質(zhì)量。43所以問題為導向,持續(xù)開展“五小”和質(zhì)量提升專項活動,提高員工專業(yè)知識和技能水平,切實做到以“質(zhì)”提效。